Różnice w lęku egzaminacyjnym między grupami — Mann-Whitney
Porównanie lęku egzaminacyjnego (TAI) między studentami stacjonarnymi (n=42) i zaocznymi (n=36). Skala porządkowa wymagała testu nieparametrycznego.
Czytaj więcej →Blog
Satysfakcja klientów a lojalność — Model SEM
Model SEM badający mediację satysfakcji i zaufania w relacji jakość usług → lojalność klientów w branży e-commerce.
Czytaj więcej →Zależność między wykształceniem a postawą wobec szczepień — Chi²
Analiza tabeli kontyngencji 3×3 dla 450 respondentów. Zbadano zależność między wykształceniem a postawą wobec szczepień.
Czytaj więcej →Wpływ ćwiczeń fizycznych na ciśnienie krwi — Test t par powiązanych
Pomiar ciśnienia skurczowego u 60 pacjentów z nadciśnieniem przed i po 12-tygodniowym programie aerobowym.
Czytaj więcej →Struktura wymiarów kwestionariusza wypalenia zawodowego — EFA
EFA na próbie 312 pracowników służby zdrowia potwierdziła 3-czynnikową strukturę MBI-GS: wyczerpanie, cynizm, skuteczność.
Czytaj więcej →Czynniki wpływające na satysfakcję z pracy — Regresja wieloraka
Model regresji wielorakiej z 4 predyktorami wyjaśnił 64% wariancji satysfakcji z pracy u 180 pracowników różnych branż.
Czytaj więcej →Skuteczność terapii CBT na poziom depresji — Wilcoxon
Pomiar BDI-II przed i po 8-tygodniowej terapii CBT u 45 pacjentów. Dane nie spełniały normalności — zastosowano test Wilcoxona dla par powiązanych.
Czytaj więcej →Różnice w wynagrodzeniach ze względu na płeć — Test t
Analiza różnic płacowych w branży IT — 200 pracowników na tych samych stanowiskach. Zastosowano test t dla prób niezależnych.
Czytaj więcej →Korelacja między stresem a wynikami akademickimi — Spearman
Zbadano związek między poziomem stresu (PSS-10) a GPA u 85 studentów. Dane porządkowe wymagały nieparametrycznej korelacji Spearmana.
Czytaj więcej →Wpływ metody nauczania na wyniki egzaminu — ANOVA
Porównanie trzech metod nauczania u 120 studentów kierunku pedagogicznego. Zastosowano ANOVA jednoczynnikową z testem post-hoc Tukeya.
Czytaj więcej →